多选题
综合实践活动是由国家设置，地方和学校根据实际开发的课程领域。我国中小学积极开展的综合活动属于（ ）。 A 三级管理课程 B 经验课程 C 学科课程 D 综合课程
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正确答案：ABD
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[华图教育题目解析]：本题考查的是综合实践活动的性质。综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。作为一种基本的课程形态，综合实践活动的性质可以界定如下：（1）综合实践活动是一种经验性课程，超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心，以主题的形式对课程资源进行整合的课程，以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。（2）综合实践活动是一种实践性课程，尤其注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。因而，综合实践活动课程比其他任何课程都更强调学生对实际的活动过程的亲历和体验。（3）综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程，其强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，密切学生与自然、与社会、与生活的联系。（4）综合实践活动是三级管理的课程，集中体现了新的课程管理和发展制度。在新一轮基础教育课程改革中，综合实践活动课程是由国家统一制定课程标准和指导纲要，地方教育管理部门根据地方差异加以指导，学校根据相应的课程资源，进行校本开发和实施。“国家规定——地方指导——校本开发与实施”，这是综合实践活动课程“三级课程管理制度”的特征表现。A、B、D三项正确。C项：学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要进行分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程，进行教学。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
