单选题
在“爱国主义”活动周，学校组织了一次军事演习，让学生了解当前军人的使命、了解我国面临的情况，并体会到军人的生活，培养学生的民族自尊心、自信心和时代责任感。上述案例中，学校使用的德育方法是（）。 A 实际锻炼法 B 道德修养法 C 情感陶冶法 D 品德评价法
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查的是对实际锻炼法的理解。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。实际锻炼的方式主要有常规训练和实践训练。题干中，学校组织的军事演习属于通过实践活动来培养学生的爱国主义情感。因此，学校使用的德育方法为实际锻炼法。A项正确。B项：道德修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中，教师没有指导小明自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。与题干不符，排除。C项：情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中，教师没有利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶小明。与题干不符，排除。D项：品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。题干中，教师没有对小明的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制。与题干不符，排除。故正确答案为A。
