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某观点认为人的首要本性在于其“自然性”,人性具有内在的、自我实现的趋向。这种趋向在道德或价值上是“善的”或“向善的”,只有每个人的本性都得到充分实现的社会,才是理想的社会。社会和国家要确保每个人的本性

广东华图教育 | 2021-09-26 11:07

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  单选题

  某观点认为人的首要本性在于其“自然性”,人性具有内在的、自我实现的趋向。这种趋向在道德或价值上是“善的”或“向善的”,只有每个人的本性都得到充分实现的社会,才是理想的社会。社会和国家要确保每个人的本性都得到充分实现。下列人物中,可能支持此观点的是( )。 A 赫尔巴特 B 卢梭 C 马克思 D 杜威

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:本题考查对个人本位论的认识。个人本位论认为从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。其代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。题干中,认为社会和国家要确保每个人的本性都得到充分实现,这属于个人本位论的观点,因此,卢梭可能支持此观点。B项正确。A项:赫尔巴特是社会本位论的代表人物,社会本位论强调从社会发展的需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;认为教育是国家的事业,评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。与题干不符,排除。C项:马克思是辩证统一论的代表人物,辩证统一论主张教育是培养人的活动,教育目的要考虑人的身心发展的各个要素;给予个体自由充分的发展,并予以高度重视;但不是抽象地脱离社会和历史来谈人的发展,而是把个体的发展放在一定的历史范围之内,放在各种社会关系中去考察,因而把两者辩证地统一起来。与题干不符,排除。D项:杜威是教育无目的论的代表人物,他否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。与题干不符,排除。故正确答案为B。

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