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(2016四川)将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是()

广东华图教育 | 2021-10-16 05:15

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  单选题

  (2016四川)将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是() A 课程计划 B 课程标准 C 课程设计 D 课程类型

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:课程设计的实质是人们根据一定的价值取向,按照—定的课程理念,以特定的方式组织安排课程中的各种要素,从而形成特殊课程结构的过程。正是在这个意义上,我们把课程设计看作课程的基本理论向课程实践转化的中介、桥梁。

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