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在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。

广东华图教育 | 2021-11-01 06:39

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  在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。

  • A 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
  • B 引导幼儿识别常见事物的形状
  • C 和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数
  • D 为幼儿提供“按数取物”的机会

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    正确答案: A

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      参考解析

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时应感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征。
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