1.《中华人民共和国教师法》关于教师的待遇不包括( )。

　　A.工资待遇 B.课外补课

　　C.津贴与补贴 D.住房与医疗保健

　　2.拔苗助长、超前补课，违反个体身心发展规律中的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.不平衡性 D.个体差异性

　　3.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则( )。

　　A.直观性原则 B.整体性原则

　　C.发展性原则 D.巩固性原则

　　4.在学习过程中，通过经常性复习、练习等形式促进学生( )。

　　A.学习新知 B.巩固知识

　　C.提高成绩 D.提高技能

　　5.良好班集体形成的重要标志是( )。

　　A.提出共同的奋斗目标 B.选出班干部队伍

　　C.形成良好的班风、集体舆论 D.开办有意义的集体活动

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.【答案】B 《中华人民共和国教师法》第七条：“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。”A选项正确。第二十六条：“中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。”C选项正确。第二十八条：“地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。”第二十九条：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。”D选项正确。故本题选B。

　　2.【答案】A 解析：身心发展顺序指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。因此教育工作者应循序渐进，不能揠苗助长、“陵节而施”。题干中的“拔苗助长、超前补课”，违反了人身心发展规律中的顺序性。故本题选A。

　　3.【答案】D 解析：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则就是巩固性原则。故本题选D。

　　4.【答案】B 解析：在学习过程中，经常性复习是最基本的复习形式，它的目的是为了及时巩固所学的知识。所以，题干中的经常性复习、练习等形式可以促进学生巩固知识。故本题选B。

　　5.【答案】C 解析：形成良好的班风、正确的集体舆论是一个班集体形成的重要标志。故本题选C。

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